Il mercato delle scuole di business - Italia

1.2 Il mercato globale

A livello internazionale, il mercato delle scuole di business sta diventando sempre più competitivo. Businessbecause ha fatto uno studio nel ****, per identificare le nazioni più ambite dagli studenti che decidono di intraprendere questo tipo di studi. Lo studio si è svolto sotto forma di sondaggio, al quale hanno partecipato *.*** studenti interessati ad ...

1.3 Il mercato Italiano

Quello dell'istruzione universitaria e post-universitaria è, in Italia, un mercato da *** milioni di Euro [***]. La crescita negli ultimi anni è particolarmente importante, soprattutto dopo il ****, nel triennio ****-****, la variazione percentuale è stata di +**.*%.

Fatturato del settore: istruzione universitaria e post-universitaria (***) Italia, ****-****, milioni di € Istat

Un dato ancora più interessante è il margine operativo ...

1.4 Gli effetti del Covid-19

Quello dell'istruzione è stato uno dei settori più impattati dalla pandemia, le università hanno dovuto cambiare le proprie modalità di insegnamento per garantire non solo la sicurezza degli studenti e dello staff, ma anche la continuità del servizio in quei periodi in cui le misure anti-covid non permettevano agli studenti di raggiungere ...

2.1 La domanda in Italia

Le università italiane contano, nell'anno ****/****, ***.*** studenti immatricolati e oltre *.***.*** studenti iscritti. Di questi, gli studenti stranieri sono stati ***.***, il *.*% del totale.

La maggior parte degli iscritti sono donne, che rappresentano il **,*% del totale.

Studenti iscritti alle università per genere e provenienza Italia, ****/****, migliaia MIUR

I corsi più gettonati sono quelli di ...

2.2 I driver principali della domanda

Le caratteristiche che più influenzano il conseguimento di una laurea, sono:

Origine sociale: i genitori dei laureati sono più frequentemente in possesso di un titolo di studio universitario rispetto al complesso della popolazione di pari età. Considerando congiuntamente i livelli di istruzione dei padri e delle madri dei laureati analizzati da ...

2.3 La distribuzione geografica della domanda

Nel ****, quasi la metà dei laureati (***) ha conseguito il titolo nella stessa provincia in cui ha acquisito il diploma di scuola secondaria di secondo grado e un altro **,*% si è spostato in una provincia limitrofa: ne consegue dunque che il **,*% dei laureati ha studiato al più nella provincia limitrofa a quella di ...

2.4 Nuove tendenze della domanda

Le nuove tendenze della domanda per gli studi universitari in ambito economico sono:

Disponibilità di corsi da remoto: come abbiamo visto, la pandemia ha accellerato la transizione verso la didattica online. La maggior parte degli studenti si dice ancora contraria ad uno spostamento totale della didattica in verione digitale, a causa ...

3.1 Struttura del mercato

Per studiare il mercato delle scuole di business in Italia, partiamo da quello più generale dell'istruzione universitaria e post-universitaria.

All'interno di questa categoria troviamo, nel ****, *** imprese, numero che è aumentato del **.*% dal **** al ****.

Numero di aziende nel settore: istruzione universitaria e post-universitaria (***) Italia, ****-****, in numero. Istat

Andando ad analizzare la composizione ...

3.2 La catena del valore

3.3 La distribuzione

Il mercato delle università e business school è tipicalmente un mercato B*C, dove i servizi vengono erogati agli studenti, i consumatori finali. Non è raro però trovare dei casi in cui gli istituti approfittano delle conoscenze e del know-how accumulato per fornire attività rivolte direttamente alle aziende. Questo succede soprattutto tra le ...

3.4 Le business school più importanti in Italia

Come abbiamo visto, in Italia, esiste un gran numero di università che offrono corsi post-laurea di economia, essendo la facoltà più frequentata nel Paese. In molti casi però economia è solo una delle tante facoltà diverse che compongono l'istituto. Questa sezione si concentrerà invece su quegli atenei che fanno dell'insegnamento di questa ...

4.1 L'offerta

L'offerta delle scuole di business e università italiane, corrispondente all'offerta delle scuole di business estere, si divide in:

Laure Magistrali Master MBA Corsi tematici

Di soguito sono riportate le principali tipologie di questi prodotti con le rispettive caratteristiche:

Come spiegato in precedenza i prodotti che all'estero vengono erogati esclusivamente dalle business ...

4.2 I prezzi

I prezzi variano, anche di molto, a seconda della business school e del corso scelto.

Di seguito sono riportate alcuni prezzi riguradanti le maggiori business school italiane.

Corso Fascia di prezzo Master in Organizzazione e Personale Bocconi **.*** € Master in Marketing e comunicazione Bocconi **.*** € Master in Economia e Management del turismo Bocconi **.*** ...

4.3 Nuove tendenze dell'offerta

L'ultimo periodo pandemico ha portato numerose innovazioni nell'ambiente universitario ed delle scuole di business, che è storicamente un ambito legato più alla tradizione che al cambiamento. Oltre a quelle già discusse al punto *.*, più legate alla domanda, alcune innovazioni importanti dal lato dell'offerta sono:

Internazionalizzazione: Molte università di business italiane offrono corsi ...

5.1 Regolamentazione

Le leggi che rigurdano l'istruzione in Italia partono dalla stessa Costituzione, all'articolo ** troviamo infatti due principi fondamentali: l'obbligo, per lo stato, di fornire un sistema scolastico a tutti i giovani e il diritto, per le persone fisiche e giuridiche, di creare scuole ed istituti di educazione senza oneri per lo Stato. ...

5.2 Sussidi statali e privati

I sussidi statali per l'istruzione universitaria vengono erogati agli studenti sulla base di criteria sia di merito (***). Variano a seconda della regione considerata:

Basilicata: rimborso della tassa regionale versata al momento dell'iscrizione all'università. Emilia Romagna: importi diversificati in base a condizione economica del nucle familiare e condizione dello studente (***) Lazio: borsa ...

6.1 Segmentazione

Il mercato delle business school in Italia si divide tra università di economia, che, come abbiamo visto, offrono master e  lauree magistrali (***) e scuole di formazione manageriale, che offrono master e corsi tematici.

Università di Economia:

Business schools aventi personalità giuridica prorpia:

• Università Cattolica del Sacro Cuore
• Università commerciale Luigi Bocconi
• Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Guido Carli (LUISS)
• Università Carlo Cattaneo (LIUC)
• Bologna school of Business (Alma Graduate School)
• POLIMI Graduate School of Management
• LUISS Business School
• Fondazione CUOA
• 24Ore Business School