Síntesis de nuestro estudio de mercado
Contenido detallado del estudio de mercado
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Resumen y extractos
1 Panorama del mercado
1.1 Definición y presentación
Las escuelas de negocios son instituciones de educación superior que enseñan principalmente negocios y gestión. Se distinguen por la formación de pago y por cursos y especialidades específicas más o menos reconocidas en el mundo laboral. Los títulos pueden ser de formación inicial (antes de la vida laboral), y de formación continua (volver a estudiar después de una o varias experiencias iniciales).
A nivel mundial, el mercado de las escuelas de negocios sigue creciendo rápidamente. En primer lugar, el número de estudiantes en el mundo sigue aumentando, lo que favorece la aparición y el desarrollo de escuelas de negocios. Además, el plan de estudios, muy orientado a la integración en la vida profesional y a los salarios de salida, es popular entre los estudiantes y los padres. El mayor crecimiento del número de estudiantes se ha producido en Asia y Oceanía, donde la población estudiantil ha pasado de 64,4 millones en 2007 ade 64,4 millones en 2007 a 112,2 millones en 2017, mientras que las previsiones apuntan a 169,7 millones de estudiantes en esta región para 2027.
En España, hay muchas escuelas de negocios de prestigio con capacidades de contratación y enseñanza reconocidas internacionalmente como: ESADE Business School, IE Business School, IESE Business School, EADA Business School, etc .el mercado de las escuelas de negocios se ha visto fuertemente afectado por la crisis de los años 80, que ha provocado un descenso en el número de estudiantes internacionales, especialmente de países no pertenecientes a la Unión Europea. Para financiar programas ambiciosos, el número de estudiantes formados es una variable clave en la carrera por el ranking y las escuelas han tenido que reorientar su contratación hacia los países vecinos. Sin embargo, España mantiene una posición clave en cuanto a la atracción de estudiantes de América Latina.
1.2 El mercado mundial
Tamaño del mercado de la enseñanza superior en el mundo :
Market Data Forecast estimaba que el mercado mundial de la enseñanza superior superaba los **.*** millones de euros en ****. Según la misma fuente, se espera que crezca a un ritmo anual del *,*% entre **** y ****. Esto arroja las siguientes previsiones:
Marché mondial de l'éducation supérieure Monde, ****-**** Source: ****
Tamaño del mercado de las escuelas de negocios
El Graduate Management Admission Council (***) tiene una lista de casi *.*** programas de gestión de empresas en todo el mundo. Estados Unidos es uno de los mayores mercados, con más de *.*** MBA.
En un artículo de ****, el Financial Times, informaba de que todos los programas de grado en gestión son un mercado de *.*** millones de dólares, y que crecieron un **% desde ****. Algunas escuelas incluso generan más de *** millones de dólares en ingresos cada año. Entre ellas, un artículo de start.askwonder.com cita a Harvard Business School (***).
El artículo del Financial Times señala que la demanda de formación para ejecutivos crece y cambia. Ahora se demandan másteres especializados de un año (***), en lugar de los MBA de ...
1.3 El mercado español
Entre **** y ****, la facturación del mercado de las universidades y escuelas de comercio en España ha experimentado un crecimiento significativo. Desde **** con *.*** millones de euros hasta **** con *.*** millones de euros, se observa un aumento total del **,*%. Analizando año tras año, el incremento fue del *,*% entre **** y ****, del *% entre **** y ****, del *,*% entre **** y ****, del *,*% entre **** y **** y del *,*% entre **** y ****. Es entonces un mercado en expansión.
Evolución del mercado de las universidades privadas y escuelas de comercio España, ****-****, miles de millones de euros Fuente : Exito Educación
La facturación, en cuanto especificamente a las escuelas de negocios, aumentó de un *,**% entre **** a **** pasando de ***.** hasta *** millones de euros.
Evolución de la facturación del mercado de las escuelas de negocios España, ****-**** , millones de euros Fuente : Exito Educativo
He aquí, una tabla del clasamiento de las mejores escuelas de negocios en España según el Financial Time en **** :
Fuente : [***]
2 Análisis de la demanda
2.1 La demografía en España
La evolución de la demografía en España experimentó cambios significativos a lo largo de los años, especialmente en cuanto a la edad media a la maternidad y el número de hijos por mujer. Desde **** hasta ****, se observó un aumento en la edad media a la maternidad, pasando de **.** años en **** a **.** años en ****. Por otro lado, el número de hijos por mujer mostró una tendencia a la disminución en la última década. En ****, el promedio era de *.** hijos, mientras que en **** se redució a *.** hijos por mujer. La combinación de esos dos factores desembocó así en una disminuición de la tasa de natalidad en esa última decada creando una baja del número de los nacimientos.
Evolución de la tasa coyunctural de natalidad España, ****-****, número de hijos por mujeres Fuente : INE
A largo plazo, el INE prevé un aumento del número de los nacimientos cada vez más importante en comparación con el periodo anterior. De ***.*** nacimientos en ****, se espera que crezca de un *,**% en **** alcanzando los ***.***. Esa tendencía tendría que acelerar con por ejemplo un aumento de un *,***% del número ...
2.2 Carreras escolares preferidas de los Españoles
Si se analice la estructura del alumnado universitario para el curso ****-****, por el cual, no son incluidas las escuelas de negocios, se ve sin embargo que los estudios de Administración y gestión de empresas fueron los más elegidos con ***.* miles de estudiantes. Si a trayectoría universitaria representa entonces una competencia para las escuelas de negocios, aquela popularidad de esos estudios mostró una demanda potencial fuerte para las escuelas de negocios que podrían atraer esos alumnos.
Repartición del alumnado España, curso ****-****, miles de alumnos Fuente : El Debate
proportioon de population entrangére en espagne dans leducation
2.3 El perfil de los estudiantes en escuelas de negocios
En cuanto a la repartición por género, se puede ver en la repartición de **** de algunas escuelas de negocios españolas en el grafíco de debajo. Si la repartición general fue del **,**% por parte de las mujeres y del **,**% por parte de los hombres, se destaca algunas disparidades fuertes en función de las escuelas.
Reparticióon por género en escuelas de negocios España, ****, % Fuente : Digital Group
También en cuanto a la edad, se puede destacar que la mayoria de los estudiantes tienen una edad superior superior a los ** años. Hay entonces una gran parte de los desmbocados de las escuelas de negocios por parte de los MBA senior destinados ya a los profesionales.
Escuela de negocios : Perfiles por Edad España, ****,
En función de la edad de los alumnos, las cuotas en las diferentes escuelas de negocios son las siguientes: En IESE Business School, la mayoría de los alumnos (***).
3 Estructura del mercado
3.1 Actores
La asociación de las escuelas de negocios de España, la AEEN, representa las diferentes escuelas de negocios de España. Tiene en **** ** miembros, y aunque todas las escuelas de negocios no se incorporaran en la asociación, se estimaba a *** escuelass de negocios en **** en España.
Las escuelas de negocios en España, tienen sin embargo compentencia también por parte de las universidades públicas que pueden delivrar un diploma en MBA. Las escuelas de negocios son establicimientos de enseñanza privados que no pueden delivrar titulaciones oficiales sino que delivren titulaciones propias. Si esas titulaciones permiten conseguir una buena empleabilidad, no permiten hacer un doctorado.
He aquí, un grafo que proporciona datos a proposito de las escuelas de negocios perteneciendo a la AEEN. Aunque todas las escuelas de negocios no forman parte de la AEEN, como la IE business school o la ESADE, permite tener una estimación del sector en España. En ****, las escuelas de la AEEN contaban con ***.*** alumni.
Datos sobre las escuelas de negocios en **** España, ****, miles de alumnos, número de escuelas Fuente : AEEN
Al nivel geográfico las escuelas de negocios se suelent encontrar en las grandes ciudades del ...
3.2 Distribución
La distribución de las classes en escuelas de negocios se suele hacer en los campus de las escuelas, por profesores que tienen doctorados o que son antiguos profesionales.
Unas de las consequencias de la pandemia de Covid **, fue el desarrollo de nuevos métodos de trabajo y de eseñanzas, acelerando así la transformación digital. Eso afectó entonces la distribución de las clases en las escuelas de negocios que empazaron a proponer clases un ***% online además de las clases en presencial. Aunque no existen datos a proposito de la distribución global de las clases en las escuelas de negocios, el gráfico siguiente propone la repartición de las enseñanzas de ESIC, destaca que un **,**% de las clases son un ***% online.
Repartición de las clases de grados y másteres en la escuela ESIC España, ****, % Fuente : ESIC
4 Análisis de la oferta
4.1 Las diferentes carreras
Las escuelas de negocios en España son lugares en los que se aprenden las disciplinas relacionadas a ese ambito. Derecho, gestión, management, fianzas, marketing o comunicación son entonces materias en esos cursos. Cabe Destacar que existen tres principales tipos de cursos en esas escuelas :
El Programa Grado : Ese programa es un programa post bachillerato en el que los estudiantes aprenden en * años las diferentes asignaturas vinculadas con los negocios. Se destaca entre esos programas el BBA que es un bachelor (***) en business Adminstración. También, los alumnos pueden hacer diferentes grados especializados en fianzas, marketing, comunicación, derecho etc...
El Programa Master : Ese programa es la seguida del programa grado. El máster más conocido es el MBA (***) aunque se puede tanbién llevar a cabo másteres en fianzas, marketing, comunicación etc...
El Programa Senior : Los programas seniores consisten en formaciones destinadas a los profesionales del comercio. Esos grados les pueden entonces conseguir un diploma útil para tener otras oportunidades profesionales.
La tabla siguiente presenta algunas especializaciones que se pueden realizar en escuelas de negocios ;
Fuentes : [***]
También, existen segmentaciones en cuanto a la distribución de las clases : un ***% online o en ...
4.2 precios
Precios para realizar un BBA o un grado ;
La tabla siguiente presenta los diferentees recios para realizar un BBA o un grado en Business & Administration en España.
Fuentes : sitios web de las escuelas
Precios para realizar un MBA un Máster ;
Se puede ver en la tabla siguiente que los precios para realizar un MBA varían mucho en según la escuela elegida. Se destaca un gran diferencia entre las Universidades públicas y las escuelas de negocios privadas. Por Ejemplo, Hacer un grado de MBA en la Universidad de Valencia cuesta *.*** euros por * años de estudios mientras cuestan **.*** euros en IE Business school.
La tabla siguiente identifica los mejores MBA en el sistema español. Se puede poner de relieve tres tipos de precios y identitades.
Universidades públicas : UC*M Universidad Carlos III de Madrid, UCM Universidad Complutense de Madrid y Universidad de Valencia Departamento Dirección de empresas Juan José Renau Piqueras cuyos precios varían entre *.*** euros y **.*** euros. Universidades privadas : UE Universidad Europea, cuyo precio es **.*** euros. Escuelas de negocios : Todas las otras en la tabla.
Fuente : [***]
5 Reglamento
5.1 Etiquetas y acreditaciones
Para destacarse en la escena internacional, las escuelas pueden solicitar una acreditación. Estas etiquetas pueden combinarse y las escuelas aspiran a una triple acreditación. Una escuela con triple acreditación es una escuela certificada por la AACSB, EQUIS y AMBA.
En todo el mundo, ** escuelas tienen una triple acreditación.
AACSB (***) ;
Es una etiqueta americana creada en ****. Hoy en día, más de *** escuelas de negocios tienen esta etiqueta, que premia la calidad de la formación en gestión. Se tienen en cuenta los siguientes factores (***): valores del establecimiento, objetivos estratégicos, entorno, alianza escolar, facultad, investigación, etc
EQUIS (***) ;
Se trata de una etiqueta europea creada en **** y que las escuelas de negocios obtienen del EFMD (***). Es la etiqueta más difícil de obtener. Más de *** instituciones lo tienen hoy en día. Su objetivo es promover la información, la investigación y la educación en materia de gestión. La etiqueta es válida por * o * años dependiendo de la fuerza de las garantías presentadas por la escuela. [***]
AMBA (***).
Esta etiqueta, creada en ****, sólo se refiere a MBAs, DBAs y MBMs. Menos conocido que los dos primeros, sin ...
6 Posicionamiento de los actores
6.1 Segmentación
- EOI Business school
- Fundesem Business school
- ESIC Business school
- EAE Business school Barcelona
- Deusto
- Escuela de Negocios IESE
- ESADE
- IE Madrid
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