Summary of our market study
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Summary and extracts
1 Synthèse du marché
1.1 Définition et présentation du marché du e-learning et des MOOCs
Le e-learning et les MOOCs sont des méthodes d’enseignements en ligne. Cette étude de marché retient une définition large du marché en tenant compte de l’enseignement à distance destiné à des étudiants, mais aussi à des professionnels. Les MOOCs (Massive Online Open Courses) sont des cours en ligne accessibles à tous et qui permettent d’obtenir un certificat de réussite. Par extension, l’étude inclut également les SPOC (Small Private Online Courses) et les COOC (Corporate Open Online Courses).
Au niveau mondial, le marché du e-learning était sur une très forte croissance tendancielle avant l’émergence de la covid-19. Plus facile d’accès, moins cher, et s’intégrant dans des formations hybrides (en ligne et physique), le e-learning a régulièrement progressé. Une fois la crise de la covid-19 entamée, le e-learning est devenu une véritable alternative à l’apprentissage physique devenu impossible. Un certain nombre d’institutions ont dû basculer en ligne pour maintenir l’enseignement. Une fois les mesures sanitaires les plus restrictives relâchées, le retour à la normal ne s’est pas accompagné d’un délaissement complet du e-learning qui reste plus que jamais d’actualité pour les étudiants comme dans le cadre de la formation.
En Espagne, on estime que 2,5 millions de personnes ont suivi une sorte de cours en ligne en 2019, avant que la pandémie ne se déclare. Universités, écoles professionnelles, centres de formation, une multitude d’acteurs sont concernés et on observe la création de contenu, d’applications et de solutions digitales. Le marché, réparti entre 300 enteprises, a ainsi progressé de 30% en 2020, l’enjeu étant de pérenniser cette croissance de 8% par an dans les années à venir dans un contexte de normalisation sanitaire [Fellow Funders].
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